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【おとどけアート×東海林靖志 有明小学校】11/17スタート!!

1117日(金)

今日から有明小学校でのおとどけアートが始まりました!


有明小学校は清田区の南側、山と川のそばにある自然に囲まれた小さな小学校です。


そして通うのは札幌出身、舞踊家の東海林靖志さん。


今回有明小学校で東海林さんが行おうとしているプランは「未来という言葉からイメージすることを子どもたちから集め、それを元に踊り、絵を描く」というものです。

”未来”というと1年後の未来、10年後の未来、もっと遠い未来もあれば、1分後だって未来です。

事前にアンケートを配り、絵やことばでこどもたちが想像する”未来”を教えてもらいました。

返ってきたアンケートを見ながら、また子どもたちから直接話を聞きながら、”未来”を考えながら活動を進めていきます。




初日の朝、学校の前にあるバス停で子ども達を待ち受けます。

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有明小学校は札幌市の特認校で全区から子ども達が通っていて、ほとんどがバス通です。

バスから続々と降りてくる子たち。

「おはようございます!」

「あ、しょーじさんだ!なにしてるのー?」と近づいて来る子

ちょっと気になりつつ通り過ぎていく子。

先週の給食時間にみんなには一度会っているので、しょーじさんが来ることはみんな知っています。


さあ、一日目の始まりです。


まずは拠点作り。何処か使ってないスペースや空き教室があれば活用したいところ。

が、使っていない場所はないというフル活用の学校。

ならばみんなの目に止まる場所をと、階段下にあるバードウォッチングの出来るふれあいコーナーを借りました。

道具や材料を運び込み、今日のスケジュールの打ち合わせです。


東海林さんがやろうとしていること。

未来という言葉からイメージすることを子どもたちから集め、それを元に踊り、絵を描くというもの。

大きな紙を広げるスペースが必要です。

が、使っていない場所はないというフル活用の学校。


先生から体育館や音楽室など、使っていない時間を教えてもらいます。

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今日は下準備をしつつ学校の中を見て回ることを決め、さあ始めようとしているとき


2階の教室からぞろぞろと楽器を持った子どもたちが降りてきました。フルートやトランペット、トロンボーン、サックス、リコーダーに、鍵盤ハーモニカ何事かと後をついていくと。

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明日コンサートホールKitaraでスクールバンドの演奏会があり、そのリハーサルでした。

全校児童96人の元気で息のあった演奏。

初日から有明小のこどもたちのエネルギーの強さを見せつけられ、東海林さんのやる気にも火がつきます。



中休み。

普段こどもたちはどこで、どんな遊びをしているのか。

ウロウロ。

【おとどけアート×東海林靖志 有明小学校】11/17スタート!!_a0062127_08550041.jpg

音楽室を覗いてみると、ノートに絵を描いている子たち、図書コーナーのあたりではオセロをする子、「相手のだるまを机から落としたら勝ち」という新しいだるま落としを編み出し対戦している子たち。

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小さな学校だからみんなでどこか一箇所に集まって一つの遊びをしているのかな、と勝手に想像していたけれど、

みんな自由でした。


それにしても休み時間は15分です。その15分を無駄にしない子どもたち。

遊んで、おしゃべりして、走り回って。

チャイムが鳴ると一斉に教室に戻っていきます。

一瞬の出来事に東海林さんびっくり。


おとどけアートで子どもたちと触れ合う時間は授業と授業の合間の休み時間。

こんなスピードで活動が進んで行くということを実感しながら、のんびりしていられないぞと準備に取り掛かります。


まずは、踊りながら絵を描くための舞台作り。

体育館でロール紙を広げ、つなげていきます。約4メートル四方の紙の舞台ができました。

【おとどけアート×東海林靖志 有明小学校】11/17スタート!!_a0062127_08564001.jpg

体育館が使えない時間は、ふれあいコーナー「しょーじのアトリエ」で事前に集めた未来についてのアンケートを眺め、踊りの構想を考えます。


しょーじのアトリエの向かいには給食室があり、12時を過ぎたあたりから、いい香りが漂ってきます。

「あ、このにおい、カレーじゃないか!?」

と東海林さんの目がキラリと光りました。

カレーに対してテンション高いですね。



有明小学校の給食は、全学年が一箇所に集まり食べます。

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昼休みは子どもたちに連れられて外に出てみました。

「しょーじさん、なんかポーズとって!」

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「しょーじさん、鬼ごっこしよう!」

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「しょーじさん、あたま触らして!」

大人気です。

そして15分。チャイムが鳴り一斉に教室に戻っていきます。



そして放課後。

試しに書き。

手足に絵の具をつけ、紙の上で動きます。

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紙を意識しながら動き描くもの。

動いた軌跡がいつの間にか描かれているもの。


同じ紙の上で動くということでも意識一つで、生まれるものは異なってきます。


次回は週明けの21日。

用意した大きな紙を広げ、次は子どもたちと一緒に動き描いていく予定です。

東海林さんにとっても初めての試み、さてどんなリアクションが子どもたちから返ってくるのでしょうか。





<おまけ>

ところで、

実は夏のクロスカントリー走に一度参加していたんだけど、気づいた子はいたのかしら?

【おとどけアート×東海林靖志 有明小学校】11/17スタート!!_a0062127_09010055.jpg



by sair_ais_programs | 2017-11-17 20:00 | おとどけ/有明/東海林靖志 | Comments(0)
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