土日の休み明け、山鼻小のみんなを待っていたのは、

黒板に書かれた大きな文字と、

“あるひと”の顔がアップになっている映像。

時々より目になったり、変な顔をしたり…


「何これ？」


そわそわ、ざわざわ

中には画面に手を振る子も。



一体これは誰がやったんだろう？

その正体は、テレビ朝会で知らされます。











「おはようございまーす！

転校生の、もちだあつこです！！！」



放送をしている放送室からも、子どもたちの声が廊下を響いて聞こえてきます。

セーラー服を着て、

大きな身振り手振りを添えて、一生懸命話す持田さん。

実はとっても緊張していました。

みんな、一緒に遊んでくれるでしょうか？



＊



どきどきしながらも、精一杯やり遂げた朝会のおかげか、

中休みにはたくさんの子たちが、

持田さんの待つ会議室にやってきてくれました。

100人はいたのではないでしょうか！



今までの簡単な人生の歩みと、

山鼻小でやっていきたいことや注意事項をみんなに話します。

これからみんなとやることは、



①雪山をつくる

②かべしんぶんをつくる



大きく分けてこの二つ。わかってくれたかな？



＊



さて、学校といえば給食。

持田さんももちろん一緒に給食食べますよ。

この日は6年生の教室へ。





自己紹介をしてもらったり、

絵の上手な子が多い6年生は、早速絵のプレゼントをしてくれました。



＊



昼休みは、雪山をどのように作っていくのかを、

実際に公園に行って、みんなで想像してみます。

そして雪山作りの下準備。

積もり積もってかたく踏みしめられてしまった雪、

また、先日の雨でガリガリに凍ってしまった雪を崩し、ならしていく作業です。





大人だけでやっていると


「あぁあああーーっ」

「疲れたああああああ」


と言いながら行ってしまう作業を、

子ども達は遊びに変換し、地道ながらに積み重ね積み重ね、

あっという間に状況を変えていく力がありますね。





雪に対決を挑んだりも、するよね。パンチパンチパンチ！！





目指すは明日の雪山完成。

明日はどこまで進められるかな？



＜つづく＞











おまけ




冒頭の黒板に書かれた大きな文字、

どうやって書いているかというと、








誰もいない教室で、パソコンの画面をプロジェクターで映し出し、

スタッフ一同、チョークでなぞるなぞる。

自分の影が邪魔くさくて、意外と難しいのですが、慣れてどんどんスピードアップしていました。

実は1～6年生のすべての教室の黒板、違う書体や、違う文言だったのです！