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ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)

おとどけアート、加賀城匡貴×北陽小学校

11月6日の活動をご報告します。





10月15日で前半が終わり、

今日、11月6日が後半のスタートとなります。


改めて、気合入れてゆかないとダメですよね。






ということで、加賀城さんが

恒例の朝パフォーマンスである、「ストリートスケルツォ」で行ったのがこれ。


ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_22432907.jpg
世界的エアギターの元祖である「ほうき」を持ってのスタートです。




ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_22461551.jpg

すっごい、みんな見てる。

高視聴率。






8時15分になり、教室へ流れ込んでゆく子どもたち。



そこで見せるのは、数字パフォーマンス。
ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_22470383.jpg
モニターに映っているのは、

1
10
100
1000
10000
100000000(億)
1000000000000(兆)
10000000000000000(京)
100000000000000000000(垓)
1000000000000000000000000(予)
-------------省略して------------------
1000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000(那由多)
10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000(不可思議)
100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000(無量大数)





このモニターを前に、

ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_22551504.jpg
「むりょうたいすぅ~、引く、1ぅわぁ~・・・・・」









「9999ふかしぎぃ9999なゆた9999あそうぎ(省略)9999まん9999!!」



って、

最近、「13-7」にチャレンジしたばかりの子供にとっては宇宙。

ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_22555106.jpg

スケルツォ、宇宙規模。






朝のつかみは、OKですね。

いいスタートを切りました。




8月~12月にかけて行われる「ミタテ」の活動は折り返し地点に入り、

1階~4階の廊下に設置されたミタテ作品も333に迫る勢い。

ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_22570130.jpg
休み時間には、あちらこちらでこんな様子が見られます。

ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_22571735.jpg
子どもたちがミタテしている様子を観察して思ったこと。



・1~2年生

「〇〇に見えるよ!!」というのは結構速いのだが
ストーリーを考えるのはあまり得意ではない子が多い。
なんとなく見える、とのこと。


・5~6年生

書ける子はもりもりとストーリーを考えてくれるのだが、「見えない子」が多い。
つまり、壁のシミは「壁のシミ」にしか見えない、大人と一緒。

それは、正しい認識の成果であり成長のしるし、
なのだが、創造性や思考の柔軟性が確実に鈍っているようにも思える。
もちろん、そうじゃない子もいるが大抵がそんな風になっているのかもしれない。

・3~4年生

バランスがいい感じ。
1~2年生のような感性と、5~6年生のような文章力を備えた
黄金の9~10歳世代。
ほんと、どの小学校に行っても活動の戦力となるのはこの年齢なんだよな。
好奇心と知識のバランスがちょうど良い。

そんなことが、現場にいると見えてきます。

ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_22571252.jpg
まあ、でも

学年関係なく楽しんでくれる子は大いに楽しんでくれれば、それでよし。




そして、この日スタッフの主な仕事はこれ。

ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_23082181.jpg
前回、図書館ボランティアのお母さん方に頼んだ折紙のお花

なんと、333個も作ってくれたんですね。

その花を、「当選」用紙に貼りつけます。
ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_23092261.jpg
で、これまでたくさんの子どもたちが考えてくれた

見立て作品「タイトル&ストーリー」の確定したものに

こちらの「当選」を張り付けてゆきます。

ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_23104774.jpg
こんな風にね。


ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_23110059.jpg

結構な数だよね。333って。

ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_23114611.jpg


北陽ミ術館のオープン12/6まで、

今日を入れると、あと残すところ5日間の登校です。

(11/12、11/18、11/25、12/5)。

迫りくるオープン準備。

果たして、無事にミ術館はオープンできるんでしょうか。

乞うご期待!
ほうき=ギターだよ、そりゃ。 (おとどけアート11/6)_a0062127_23113770.jpg

---------募集!!---------

北陽ミ術館の準備をお手伝いしてくれる、

一般or学生ボランティアを募集しています。

日にちは、11/18、11/25(8時~18時頃まで)、12/5(2:30~終わるまで)

上記で「手伝いに行ける!」という方は是非ご連絡ください!

子どもたちと一緒に給食が食べられるかも!?

連絡先 担当:小林 電話:070-5288-5367 メール:ryotaro@ais-p.jp

お待ちしております!

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by sair_ais_programs | 2014-11-13 23:18 | おとどけ/北陽・白楊/加賀城匡貴 | Comments(0)
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小学校にアーティストが滞在し子ども達と交流する事業
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