”ミ”里塚小学校での加賀城匡貴さんによる活動３日目を迎えました。

本日の活動内容はこちら。

「”ミ”里塚 ”ミ”ュージアムをつっています。
キャラクターや動物の名前やお話を考えよう！」



です。










休み時間になり、１１０年１組に集まってくる子どもたちに、

「いらっしゃい！！」

と元気よく声をかけ、参加を自ら呼びかける加賀城さん。

なぜか居酒屋の店員さんのノリ。とっても怪しい。









それでも続々と参加してくれる子どもたち。

初日から二日間で加賀城さんと子どもたちが見出した見立て作品に、タイトルとストーリーをつけてもらいます。

番号が振られた写真をじっくり観察しながら、考えます。









そして、予想以上にたくさんのキャラクター達に命が吹き込まれていきます。

例えばこちらの写真。

スキーの板でしょか？









それがミタティストの手にかかると・・・・・










一方こちらは・・・

この二枚の写真をモチーフにしたようです。

コンセントですね。










これもミタティストの手にかかると・・・・










と、解説的なものから台詞調のものまでさまざまな発想が生まれてきます。

次から次へと生み出されていくアイディアに加賀城さんもタジタジ。

子どもたちの意欲はとまりません。










休み時間が終わると、編集作業にいそしむ加賀城さん。

この後のお昼の放送で、”ミ”里塚 ”ミ”ュージアムのづくりの説明をする為の紹介映像を作っているんです。

気合いはいりまくり！！










そして給食時間が始まりお昼の放送。

誰もいない放送室から、全校の皆さんに”ミ”里塚 ”ミ”ュージアムの紹介開始！

リアクションが一切伝わらないこの孤独な放送室で、熱きアーティストの語りがスタートします。










給食を食べながら子どもたちは食い入るように映像に見入っています。

１年生も６年生も、いつになく集中して過ごす給食タイム。











昼休みはその放送の成果もあり、中休み同様たくさんの子どもたちが１１０年１組に集結。

一日で１００作以上のタイトル・ストーリーが集まりました。











今日の５時間目は、５年生の授業とのコラボ企画。

場所を視聴覚室に映して、授業がスタート。

まずは加賀城さんの普段の活動や作品の紹介。

皆さん大爆笑！！あれ？何だか普段のライブより受けてませんか（笑）？











そしてコラボ企画の本題へ。

「みたて＝ものの見方を変えてみる」こと。そこに新しい発見やドラマが潜んでいる。みんなもやってみよう！！

グループに分かれデジカメを持って学校内のあらゆるものを見立てていきます。











学校中に散らばった五年生。

あらゆる場所を観察し、どん欲に撮影していきます。













視聴覚室に戻ってきた子どもたちに加賀城さんから次のお題発表。

「みんなには”ミ”里塚 ”ミ”ュージアムのCMを作ってもらいます！」
「え〜〜〜！やった〜〜〜！」

早速撮影してきた写真から１枚のベストショットの絞り込み。

悩みどころです。













そして、休み時間お活動と同じようにタイトルとストーリーを考えてもらいました。

授業の最後に数組のグループに発表してもらいました。

できあがるCMは、最終日に発表していただきます！！

乞うご期待！














本日の活動はこれにて終了。

とても密度の濃い一日でした！

また明日もはりきっていきましょう！