おとどけアートも残りわずか。　活動八日目です。

朝一番で、まず本田さんが筆を持ちます。

ダッ

ザザッ

ズバババッ

ドーーン

さて、これは何と読むでしょう？


「字遊句語」


勘のいい人はわかったのではないでしょうか。

答えは後程。




さて、MOJITOMO作りも佳境に。

募集した中から選んだ、BEST of MOJITOMOを図鑑に収録するため、準備をしておきます。

さっそく書き始める、MOJITOMO職人たち。
子どもたちにとって文字がより身近に感じられる二週間。

書道。それは「文字に向き合う」ということ。

それは、文字を通して自分に向き合うという行為。

子どもたちはこの空間の中で、気付かぬうちに色々なこと・ものに向き合っていたんではないでしょうか。


生み出されるMOJITOMOを見ることで、それを作った人の感性に触れ、それを生んだ場所や地域に触れる。
MOJITOMOを媒介とすることで、日常の些細な事柄に命が吹き込まれまれているのです。



MOJITOMO最高！！




こちら文字神の舞。練習です。







さて、「字遊句語」この読み方。

「字遊」は本田さんが転校初日に書きましたね。
読み方は「じゆう」

それに「句語」が足されて、「じゆうくご」⇒「じゅくご」　熟語という意味です。


これは、明日のワークショップで使う予定なんです。

では明日につづく！