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2012年度 おとどけアート 第三弾 小川智彦
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こちらは、ガーデナー道具を持つ小川さん。
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この日は、小学校の4階ベランダ(屋上)スペースにガーデニングを作ります。

まずは、木の枠を雪原に置きます。
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木の枠をガイドに足場を掘ってゆきます。
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この時に間違ってもキレイな雪原を踏み荒らしてはいけません。
一流スノーガーデナーには繊細さが求められるのです。
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トンボで雪をしっかりと押し込みます。
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ガイドの木枠を置いては掘り、置いては掘ります。
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少しずつ作られてゆくスノーガーデン。
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青空と雪原の美しさがスノーガーデンによってより強調されております。


一通り市松模様(正方形を交互に配したチェック柄の模様のこと)ができたら、次はこちら。
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できあがった庭に花を添えてゆく作業です。小川さん自作のスノースタンプです。
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こちらにぽちり。
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こちらにもぽちり。
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花畑を走り回るかのように軽やかに雪上花を咲かせてゆきます。


北海道の人にとって、普段、当たり前のように目にする雪。

でも、それを「素敵な庭にしてみたら?」という発想を、スノーガーデニングを通してみんなに伝えてゆく。

もみじの森の子ども達や保護者、教職員、地域の方々と共に、
この文化を定着させて行ければ北海道の、世界の冬が変わるかもしれない。

そう考えると、ドキドキですね。


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つづく
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by sair_ais_programs | 2013-02-02 22:36 | おとどけ/もみじの森小/小川智彦 | Comments(0)
2012年度 おとどけアート 第三弾 小川智彦
図工室にやってきた来た、小川さんとおとどけスタッフ。
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実は今回のおとどけアート、28日~31日の4日間は「スノーガーデニング」が定着する仕組みをつくる
準備期間として学校に通うことになったんですね。

その間は、こっそりと小学校に滞在し学校や地域に少しずつスノーガーデンを作り、
ふしぎな空間を演出しようという試みです。


そして、2月1日の全校朝会で晴れて「転校」をし、子ども達との交流が始まります。



ということで、さっそく会議を始めます。
とりあえずは、今日から31日までの大まかな流れを話し合います。
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窓の外、グラウンドでは子どもたちが楽しそうにスキーの練習をしていました。
早く子ども達と交流したいものです。そのためにも、準備準備!!
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ということで、まず材料調達に向います。
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あれやこれや、必要な物をすべて購入します。
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この道具たちがこれから先どのように使われるんでしょうか。乞うご期待!



一通り必要な物を買いそろえたあとで、小学校に戻ります。
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戻って、さっそく雪庭作りを開始します。
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かんじきを装着。ロープをもって雪原へと向かいます。
さあ、何を作るんでしょうか!!
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中心から40メートルほどの半径の円を、少しずつ少しずつロープを巻き取りなががら、歩いてゆきます。



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ぐるぐるぐるぐる歩きます。
ひたすらひたすら回ります。




小川さんが歩きまくってから、一時間半がたちました。







そして出来上がったものは・・・
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キレイな渦巻きが雪原に生まれました。



このような、不思議な空間を庭造りを通じてもみじの森の周辺地域に作ってゆきます。

つづく
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by sair_ais_programs | 2013-02-01 16:54 | おとどけ/もみじの森小/小川智彦 | Comments(0)
2012年度 おとどけアート 第三弾 小川智彦
おとどけアート2012年度 第三弾がついに始まりました。

場所はもみじの森小学校
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もみじの森小学校はもみじ台地域の児童数の減少などにより統廃合され、
2011年4月に新たに生まれ変わった学校です。


そして、今回そのもみじの森小学校に転校するのは、小川智彦さん。
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小川さんは、普段とは違う風景の見方を提示することで、人と風景の関係の可能性を広げてゆく、
「ランドスケープアーティスト」としてこれまで活動してきました。


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reversed journey for oku    2010

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bookmatch ridges     2008

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sailing out    2009

小川さんの情報はこちら ⇒ 小川智彦ブログ 


そういった流れの中、冬期間のガーデニング、
「スノーガーデニング」を提唱し、自身も世界のトップスノーガーデナーとして実践してきました。
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この「スノーガーデニング」をもみじの森の子ども達や先生、保護者、地域の方々と共にやってみよう!
最終日にはスノーガーデンショーの開催を目論んでいるのが今回のおとどけアートです。





そして1月28日、朝8時。

小学校にアーティストとおとどけスタッフがやってきました。
こちらは、校長先生と談笑しているところ。
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職員会議で教職員の方々に、あいさつをします。
この瞬間は、アーテイストや先生たちの緊張感と期待とが混ざり合った、
何ともいえない独特の雰囲気なんです。
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「今日から3週間よろしくお願いします!」





そして、この後⇒ 全校朝会で「みなさんこんにちは~」、という流れで
全校生徒に挨拶し、おとどけアートが華々しく始まります。








ですが・・・・・・





















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・・・やってきたのは図工室。


一体どういうことなんでしょうか?!




つづく
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by sair_ais_programs | 2013-01-31 00:36 | おとどけ/もみじの森小/小川智彦 | Comments(0)



小学校にアーティストが滞在し子ども達と交流する事業
by sair_ais_programs
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