おとどけアート 三里塚小学校×加賀城匡貴 10日目 最終日その2
さあ、ついに始まった

おとどけアート ミ里塚小学校 土曜参観日発表会





まずは、先生から挨拶があります。

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みんな、ドキドキ・ワクワクを押さえられずにざわついた感じ。

大人でも、楽しみですから、子どもだって楽しみですよ。
























そして、すぐに加賀城さんの登場。

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ステージパフォーマーの加賀城さん。

普段は、スケルツォというパフォーマンスグループで活動をしています。

大勢の人たちの前で発表することを生業としている加賀城さん。

マイクを持つと、目がキラッキラ輝きます。



















あいさつ代わりに、まずは今回のテーマである「見立て」とは何かについて語ります。

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見立て・・・ものごとをいつもと違う見方をすること



加賀城さんの背景の写真。

どこにでもある壁のシミやひび割れ。


でも、それをよく見てみると「山」や「森」、「雲」なんかに見えてきませんか?

























加賀城さんは、こんな遊び心をもとに、

1枚の写真に言葉や歌や音楽を付け加え、

ひとつひとつに壮大なストーリーや背景を生み出しているんです。



















時にはジャズシンガーの歌声と共に「見立て」の作品を際立たせたり。

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時には、プロの演奏家と共にコラボレーションしてみたり。

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「見立て」の限界に挑戦し続ける、加賀城さん。

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そんな彼だらこそ、

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三里塚小学校を、子供たちの力と共に

見事に「ミ」里塚小学校に変えてしまうことができたんですね。






















そして、説明だけでは終わりませんよ。




















パフォーマーですから、パフォーマンスしないとね!

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っということで、ここに出た、一枚の写真。

















さあ、あなたはどうこれを「見立て」ますか?


























加賀城さんの見立てでは、















これはあの名作

「北の国から」のワンシーンで、















電車に乗って去る令子(母)を蛍が全力で走り追いかけるところ、とのこと。



























ね、

子ども達のほとんどが「???」ですよ。

























でも、そう言われれば見えてくる。

緑色の木が、電車にしか見えなくなってくる。







曲がって伸びた木が、

窓から体を乗り出して手を振る姿に見えてくる。
















大人はみんな

「ああ、子どもたち(北の国って言っても)わかんないだろうなぁ・・・・」と思いつつも、

その見立てにニヤニヤがとまりません。




















これだけでは終わりませんよ。


この写真を使ってこんなこともしてみました。









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なんと、五年生の女の子のピアノ生演奏によるコラボレーションです。






















ひとりの女の子は「悲しい曲」を、もうひとりの女の子には「楽しい曲」を弾いてもらい、

その雰囲気に合わせて、加賀城さんがマイクパフォーマンス。

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こんな、大観衆の前で二人ともしっかりとピアノを弾いてくれました。




















これ、あらかじめ入念な練習をしていたわけではありません。

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この発表会が始まる前に簡単な打ち合わせをしただけ。




あらかじめ二人に「悲しい曲」「楽しい曲」をリクエストをしていましたが、

実際にどんな曲を2人が弾くのかは発表まで加賀城さんは知りませんでした。













それでも、無事に成功!

いやぁ、子どもたちも度胸あるなぁ。

素敵な発表に開場から大きな拍手を頂きました。













何もかもが凝縮されている、45分間。

まだまだ続きますよ!!
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by sair_ais_programs | 2013-10-22 15:08 | おとどけ/三里塚/加賀城匡貴 | Comments(0)
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