おとどけアート 8日目 資生館小学校×アサダワタル
おとどけアート、8日目の様子です。



今日も教室には子どもたちがやってきます。

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これまでのインタビューやアンケートで出てきた歌のCDジャケットを見ながら、

それを子ども達に絵で描いてもらうという作業です。

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画が得意な子もいれば、苦手な子もいます。















「下手だけど描いていいの?」












なんて、よく聞かれます。




















絵の「上手い・下手」ってものが何を基準にしているのか。

多分、「似ている絵」は上手くて、「似ていない絵」は下手ってことなんでしょう。

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ただ、それと「好き」「嫌い」というのは別の問題。






この場所では、「描きたい」と思う人が絵を描けばいい。
















おとどけアートの活動は、

遊びにやってきた子供たちが、やりたいことをやることが中心なんです。












遊びに「楽しい」「おもしろい」はあれど、「上手い」「下手」なんて概念はないんです。

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さて、パソコンに向い合う、アサダさん。

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真剣な面持ちで、これまで録音・録画したデータをまとめております。

約2週間のデータともなればその量は膨大ですからね。



















そして、そのとなりに・・・・

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サイコロ!?











まあ、何に使うかはお楽しみ~

















ということで、給食時間の交流へと続きます。

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アサダさん、やっぱりどこへ行っても人気者です。

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すぐに子どもたちが寄ってきますよ。




















今日は、写真を持ってきて

どんな友達がいるのかを説明してくれたようです。

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でもでも、アサダさんとの会話に夢中になりすぎて、給食運ぶの忘れてるぞ~!








こんな風に、給食時間が楽しい思い出として過ぎてゆきました。

















給食が終わり、教室に戻ると広い背中の「イッシー」が黒板に色々と書いていました。

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「思い出ソングサイコロ」









サイコロがあれば、振りたくなるのが心情。

振った目によって、昼休みにみんなで歌う音楽が決定されるのです。

















知っている曲は、マイクを持っていない子もみんなで一斉に合唱します。

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まだ、声変わりのしていない子どもたちの声って、

何か特別な力を持っているように感じます。










ただ、集まって歌を歌っているだけなのに、

決して「上手」なわけではなくても、心を震わせるような音色なんですね。

不思議です。



















そして、今日の活動の最後にには先生にインタビューをしました。

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この頃には、「常連」さんが各自の仕事をしっかりこなしてくれます。

8日目の活動は以上です。








9日目の活動に続きます!
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by sair_ais_programs | 2013-09-29 23:00 | おとどけ/資生館/アサダワタル | Comments(0)
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